周毕文谈管理：要善于把理论、概念技巧性变为本能性的行为

1、是否正确理解MBA指导委员会教材大纲的中心思想，不然就会跑偏了。

2、是否吃透了考试出题者思路。可以把历年考试卷作为最好的模考题，那真正反映了出题者的思路。

3、考得好否取决于自己对管理的复习的投入和把握。答题是有规律可循的，看你是否有答题技巧。最好改掉最后两个月才复习管理的习惯。管理是突击不出来的，应该早点动手，让技巧真正变成自己身上的工夫。

4、辅导老师的“应试辅导”水平和阅卷者的政策松紧程度。总之出题难度、阅卷准则、答题技巧、辅导程序对管理成绩都有不容忽视的影响。

管理这课很不好辅导，有人甚至说管理辅不辅导都一样，那么我说这门课确实是不能单纯地只讲理论，它是和实践结合得最紧密、和学习者年龄相关度最低的一门课。这是它的一个特点。在复习中要注意把书本中的理论和实践中的行为有机地结合起来。

对于管理复习要注意几点：

1、 不要光从管理学的角度来说怎么复习，而是要把管理学知识用到整个复习当中，就一句话：要统筹规划，重点突破。（四种题型简答20分、分析10分、选择40分，案例30分）。一个最简单的做法是，找一套去年的考题，做做看，知道哪儿是自己的弱项，哪儿是强项，有重点地、循序渐进地开始去复习。不能平均使劲，没有时间，也没有必要。

2、 每次管理考下来都有同学说，感觉很不错，为什么分很低？那现在提前打个预防针，不要跟着辅导班被动地学习，要善于把理论、概念技巧性变为本能性的行为，要注意学用结合，学考结合，循序渐进，要有一定的反复练习。不要一看就懂、一说就会、一上考场就不行、一出考场又明白。

3、自我约束，互助互学，内因是根本，外因是条件。 依靠团队的力量。既然进入一个辅导班了，可以5到10人组成一个互助小组，哪个科目学得好的人都有，你帮大家，大家帮你。这不仅是解决技术上的难题，还能解决精神上的困惑，不要小看团队的力量，因为人到一定阶段就不行了，想不干了，这时候有个团队就会推你一把，会起到一种意想不到的作用的。

4、坚持到底，树立信心，管理进入容易，提高难，易早动手。