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考研政治热身之（25）――邓小平理论概论　第二章社会主义的本质和根本任务

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考研政治热身之（25）――邓小平理论概论　第二章社会主义的本质和根本任务

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作者：飞鹰 Email：cking2002@sina.com

内容提要

　　社会主义代替资本主义，这是人类社会发展的一般规律。社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展过程。历史的经验表明，只有搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个首要的基本理论问题，才能使崭新的社会主义事业不断前进和发展。本章着重分析邓小平关于社会主义本质论断的形成、特点及两大目标的相互关系，从社会主义本质的高度论证社会主义的根本任务是发展生产力，阐明了邓小平关于“发展才是硬道理”的深刻内容。
第一节社会主义的本质
一、首要的基本理论问题
　(一)为什么邓小平再三提出一定要把什么是社会主义，怎样建设社会主义这个问题搞清楚。
　　邓小平建设有中国特色社会主义理论是在围绕对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题的再认识的基础上逐步形成和发展起来的。邓小平所以再三强调一定要把什么是社会主义，怎样建设社会主义这个首要的基本理论问题搞清楚，是因为建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，在改革开放过程中所遇到的一些疑虑和困扰，归根到底在于这个最基本的理论问题没有完全搞清楚。
　　“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是邓小平在领导我国改革开放和现代化建设进程中，不断提出和反复思考的首要的基本理论问题。
邓小平之所以不断提出和反复强调“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题，主要鉴于以下几个原因：
　　第一、我国社会主义建设的经验教训。从1957年到1978年的20年间，我国的社会主义建设事业曾出现过许多严重的挫折和失误。这就说明我们对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本理论问题没有搞清楚。所以，我国社会主义建设的历史经验和教训，是邓小平再三提出和反复强调要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，这个基本理论问题的最直接原因。
　　第二，前苏联社会主义建设的经验教训。前苏联是世界上第一个社会主义国家，在历史上曾经有过巨大的辉煌，成为世界上唯一能够与最发达的资本主义国家美国相抗衡的社会主义大国。但是到了20世纪80年代末90年代初却完全解体了，苏联的社会主义制度蜕变了。发生类似情况的还有东欧一系列社会主义国家。作为世界上第一个社会主义国家苏联，为什么会发生这种历史悲剧呢？原因很多，但根本的原因在于没有完全搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这样一个首要的基本理论问题。
第三，非洲一些国家搞社会主义的经验教训。第二次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族解放运动风起云涌，一大批前殖民地、半殖民地国家获得了民族独立。其中有些国家向往社会主义，想通过社会主义道路建立平等、公正的新社会。但是，实践的结果，这些国家不仅没有实现理想的目标，反而造成经济的极大困难，以至越搞越穷。所以，非洲一些国家搞社会主义越搞越穷，根本原因也在于没有真正搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这样一个基本理论问题。
(二)长期来，什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题没有完全搞清楚的原因。
　　“什么是社会主义，怎样建设社会主义”没有完全搞清楚，这句话的意思是指，不是完全不清楚，也不是完全搞清楚，而是已经有搞清楚的方面，又有没有搞清楚的方面。例如，搞社会主义建设必须坚持公有制、按劳分配、人民民主专政和马克思主义的指导等一般原则，我们过去一直是清楚的，而且没有动摇过。但是，在我国的社会主义处在什么历史阶段、社会主义的主要矛盾、社会主义的根本任务、社会主义发展同世界各国的关系等问题上，我们过去没有搞清楚，从而使我们吃了苦头。
　为什么我们长期以来对什么是社会主义，怎样建设社会主义这两个问题没有完全搞清楚？主要有以下三方面原因：
　　第一，多年来，在我们的社会主义观念中严重存在着把马克思的社会主义理论教条化的倾向。马克思主义的科学社会主义理论，是对未来社会的科学预测。因此，当社会主义由理论变成实践以后，必须根据社会主义社会本身发展的实践经验去加以检验，并在实践基础上加以丰富和发展。
　　第二，我们把苏联模式神圣化，照抄照搬苏联建设社会主义的方法及其相应的社会主义观念。斯大林领导社会主义建设，形成了一种苏联社会主义模式，这种模式后来被其他社会主义国家普遍模仿，被看成是社会主义的唯一模式。实践证明，这种模式虽然有过历史作用，但并不是完全成功的。我们照搬苏联搞社会主义的模式，带来了很多问题，但一直没有解决好，也就是说，如何认识和突破苏联模式，如何建设切合当代中国实际的社会主义，我们长期以来并没有搞清楚。
第三，把苏联模式的发展战略和体制的种种弊端当作社会主义的本质属性，附加在社会主义上。例如，认为社会主义不能搞商品经济和市场经济；认为社会主义只能实行单一的全民所有制和纯粹的按劳分配；认为“大体平均，略有差别”是社会主义社会处理利益关系的根本原则，因此只反对绝对平均主义，不反对平均主义；认为社会主义必须建立政企不分，党政不分的高度集中的政治体制；如此等等。所以，要搞清楚怎样建设社会主义，首先必须从思想上清除掉附加到社会主义身上的种种错误观念，首先搞清楚什么是真正的社会主义。
二、社会主义本质的科学概括
　　“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”关于社会主义本质的科学概括，是邓小平在总结建国后前30年我国社会主义建设经验教训的基础上，在改革开放的实践中，在深入思考什么是社会主义和怎样建设社会主义的过程中，逐步揭示出来的。从1980年邓小平开始提出“社会主义的本质”的概念，到1992年做出明确的科学概括，中间历时12年。
作为科学社会主义的创始人，马克思和恩格斯创立科学社会主义学说的主要任务是揭示资本主义产生、发展和灭亡的规律，为无产阶级进行革命斗争提供正确的理论和策略。所以，他们是在立足于对资本主义社会进行批判的基点上，来揭示未来社会的本质特征的。他们预测未来社会主义社会的主要特征是：消灭生产资料私有制，建立生产资料公有制；在个人消费品方面，实行等量劳动领取等量报酬的原则；与资本主义社会生产无政府状态相对立，社会主义实行计划经济；没有商品生产和货币流通；消灭阶级和阶级差别，国家将逐步消亡；人的全面自由发展。列宁仅仅提出社会主义最主要的特征是“生产资料公有制和按每个人的劳动量分配产品”，强调创造发达的生产力和比资本主义有更高的劳动生产率。列宁逝世后，斯大林在坚持马克思主义的一些基本原理的同时，把马克思主义关于未来社会的科学构想片面化、教条化、绝对化，因而限制和影响了人们对社会主义本质特征的积极探索和正确认识。

我国从建国到70年代末，已经建立起了社会主义的初步基础。但由于受到“左”的思想的干扰破坏，长期忽视发展社会生产力，致使经济发展缓慢，人民生活提高不快，社会主义制度的优越性没有获得充分发挥。党的十一届三中全会以后，我国开始在农村实施家庭联产承包经营的改革；在沿海设立经济特区，开始实行对外开放。但是，改革开放一开始，就遇到了姓“资”姓“社”的争论。邓小平作为伟大的马克思主义者，要真正搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。在这里，邓小平首次提出“社会主义的本质”这一概念，同时提出了发展生产力和增加人民收入，同社会主义本质论断密切相关的两条社会主义原则。
1984年开始，我国经济体制改革从农村推向城市，改革全面展开。邓小平更加鲜明地、突出地提出什么是社会主义的问题。在反复思考什么是社会主义这一问题时，邓小平提出了社会主义两大原则的概括：这两大原则的概括可以说是社会主义本质论断的雏形。1986年底，邓小平说：“我们要发展社会生产力，发展社会主义公有制，增加全民所得。我们允许一些地区、一些人先富起来，是为了最终达到共同富裕，所以要防止两极分化。这就叫社会主义。”
　　80年代末90年代初，中国改革进入到攻坚阶段，与此同时关于姓“资”姓“社”的争论严重困扰着改革的深入。现实迫切要求回答什么是社会主义这个首要的基本理论问题。邓小平一方面在理论上驳斥了把市场经济等同于资本主义的错误观点，另一方面又强调：“社会主义不是少数人富起来，大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”1992年初，邓小平在视察南方的谈话中全面概括了社会主义的本质：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这是邓小平对社会主义本质这一重大命题所作的总结性的理论概括。

三、社会主义本质论断的特点
　(一)在目标的层次上界定社会主义的本质
　　　1、邓小平从生产力目标和价值目标上界定社会主义本质
　　邓小平是从生产力目标和价值目标上界定社会主义的本质的。长期以来，一直存在着离开生产力的发展和人民生活的改善，抽象地空洞地谈论社会主义原则的倾向。邓小平一开始就把社会主义要达到的实际目标放在第一位来谈论社会主义。在改革初期，邓小平就提出，讲社会主义就必须把发展生产力和增加人民收入这两大实际目标作为压倒一切的目标。在改革初步展开时，他又把这两大实际目标概括为社会主义的两大原则--发展生产力和共同富裕。在改革深入之时，他又进一步提出了社会主义本质论断，并且从社会主义建设的目标的角度提出了“三个有利于”的标准。
　　邓小平关于社会主义本质论断的五句话即是五个目标，这五个目标又可以一分为二，前两条——解放生产力、发展生产力是生产力方面的目标；后三条——消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕是人民利益方面的目标，即价值目标。邓小平认为社会主义的优越性归根结底要体现在这两方面目标的实现上，把能否达到这两大目标的实现作为判断一切社会主义理论观点正确与否的标准。从生产力目标和价值目标上界定社会主义的本质，是邓小平社会主义本质论断的最高层次的概括。
2、从生产力目标和价值目标上界定社会主义本质是符合科学社会主义的。
　　把实际目标（生产力目标和价值目标）放在第一位来谈论社会主义，在目标的层次上来界定社会主义的本质，是符合科学社会主义的。马克思主义的社会主义包含两大目标：生产力的发展和人的全面发展。前者是生产力目标，后者是价值目标。所以，邓小平以社会主义的两大实际目标概括社会主义的本质，同马克思主义创始人对社会主义本质的概括是一脉相承的，是完全符合科学社会主义的基本精神的。科学社会主义之所以科学，是因为它所奋斗的一切归根到底都是为了人民的利益，否则它就不能叫做社会主义。
(二)突出生产力的基础地位
　　　　1、关于解放生产力
　　过去我们脱离生产力抽象地谈论社会主义，在实践中犯了种种空想的错误。现在，邓小平对社会主义本质的概括突出了生产力--解放生产力和发展生产力的首要基础地位。这既是对过去社会主义建设历史经验的总结，也是为进一步改革开放开辟道路。
　　革命是解放生产力，改革也是解放生产力。革命是解放生产力，这是历史唯物主义的一个基本问题。中国共产党领导的新民主主义革命，其根本目的就是要打破半殖民地半封建社会生产关系对生产力的桎梏，为生产力的发展开辟道路。但是，在社会主义改造后期，我们脱离了发展生产力去谈解放生产力，在人们思想上普遍出现了急于求成、盲目求纯的倾向。在完成社会主义改造的同时，我国形成了高度集中的经济政治体制和其他方面的体制，这些体制存在着种种弊端，束缚了人民群众的积极性，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，因此，必须通过改革来解放生产力，为生产力的发展开辟道路
中国的改革首先从农村开始，随后从农村推向城市。
　　1985年，改革的重点从农村转向城市，体制改革全面展开。这时，关于改革的取向以及改革与解放生产力之间的关系，成为一个非常迫切需要回答的理论问题。邓小平指出：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。……把计划经济和市场经济结合起来，就更能解放生产力，加速经济发展。”他还在同年全国科技工作会议上说：“经济体制、科技体制，这两方面的改革都是为了解放生产力。

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